Sessione giugno 2010

La prima prova (il tema) chideva una teoria o un insieme di teorie nell'ambito dei processi congitivi, di spiegare le sue applicazioni nell'ambito evolutivo, clinico o del lavoro e di discutere se tale teoria fosse attuale o meno e i punti di forza e debolezza. La traccia a memoria non la ricordo comunque vengono pubblicate (non so quando) sul sito di unige nella parte post-laurea -> esame di stato. Come tempo ci hanno dato 3 ore. Da quel che ho capito sentendo alcuni orali hanno apprezzato l'attualità delle teorie esposte e un'analisi critica sensata di tale teoria.

La seconda prova chiedeva di ideare un progetto in un ambito a scelta tra: prevenzione dell'uso - abuso di alcolici nelle preadolescenza e nell'adolescenza, intervento sulla genitorialità in contesto di difficoltà, valutazione delle competenze di impiegati d'azienda ai fini della riqualificazione, screening dei disturbi dell'apprendimento, ricerca sulla percezione dei segnali stradali. Le parti da indicare erano obiettivi, destinatari, strumenti, metodologie, professionisti coinvolti. Spero di non aver dimenticato nulla Il tempo a disposizione era di due ore.

Per la terza prova ci sono state consegnate le tracce di tre diversi casi clinici. Non sto a descrivere i diversi casi perchè usciranno le tracce e non vorrei scrivere castronerie (cmq se avete domande chiedete e spero di ricordarmi qualcosa ). Veniva chiesta una valutazione del caso e le metodologie di approfondimento diagnostico (strumenti, ecc...). Come per il progetto il tempo a disposizione era di due ore.

L'orale è iniziato per tutti con la discussione delle prove scritte. Venivano chieste deliucidazioni sui punti critici rilevati dalla commissione ma anche eventualmente di discutere di aspetti esposti che avevano interessato la commissione. In generale l'orale poi verteva sulle esperienze tirocinio, ad esempio gli aspetti che abbiamo ritenuto rilevanti, perchè è stata un'esperienza significativa...; e sul codice deontologico nel caso non fosse emerso nel corso delle prove. In termini di tempo chiaramente chi ha voti più alti viene tenuto un po' meno, comunque in generale hanno tenuto 20 minuti o mezz'oretta a testa. Prima di ogni orale i commissari discutevano sulle domande da fare al candidato (ovviamente ad aula vuota) e dopo l'orale discutevano sul voto da attribuire.