Psicologia sociale

partire sempre dalla definizione e poi cercare di ampliare il discorso partendo da lì

bebina ha scritto:già :-/ ma la domanda sugli esperimenti classici sulle norme sociali?? voglio dire... una domanda così generale da rispondere in poche righe... che risposta vuole vedere lei??

Ciao!io ho dato sociale a luglio e avevo questa domanda...purtroppo era formulata proprio così! ho risposto parlando dell'esperimento dell'effetto autocinetico di sherif e dell'esperimento di asch che centrano con la norma personale di valutazione e la norma di gruppo!penso ke intendesse questo!

Giulia_90 ha scritto:

bebina ha scritto:già :-/ ma la domanda sugli esperimenti classici sulle norme sociali?? voglio dire... una domanda così generale da rispondere in poche righe... che risposta vuole vedere lei??

Ciao!io ho dato sociale a luglio e avevo questa domanda...purtroppo era formulata proprio così! ho risposto parlando dell'esperimento dell'effetto autocinetico di sherif e dell'esperimento di asch che centrano con la norma personale di valutazione e la norma di gruppo!penso ke intendesse questo!

ma ci sta tutto ciò nelle sue mezze 10 righe???





grazie Alexiane per i consigli !

bebina ha scritto:

Giulia_90 ha scritto:

bebina ha scritto:già :-/ ma la domanda sugli esperimenti classici sulle norme sociali?? voglio dire... una domanda così generale da rispondere in poche righe... che risposta vuole vedere lei??

Ciao!io ho dato sociale a luglio e avevo questa domanda...purtroppo era formulata proprio così! ho risposto parlando dell'esperimento dell'effetto autocinetico di sherif e dell'esperimento di asch che centrano con la norma personale di valutazione e la norma di gruppo!penso ke intendesse questo!

ma ci sta tutto ciò nelle sue mezze 10 righe???

bisogna sintetizzare al massimo e scrivere piccolo piccolo!

Ancora a proposito dell'errore di corrispondenza(visto che ho messo la pulce nell' orecchio), ripassando ho trovato un effetto di corrispondenza che non ricordavo a pag. 306 del manuale di fondamenti, forse si intendeva quello!

mah ragazzi io studio le cose principali, quelle più importanti e che chiede sempre... che poi sono il succo della materia... se metterà domande assurde a cui non saprò rispondere pazienza... mi dispiace solo perchè è l'ultimo esame del primo anno ... e passarlo significa non avere arretrati però è uguale.

tanto a gennaio ci saranno gli altri appelli vero? non ci sono ancora scritti quelli di sociale, ma chiorri ad esempio su aulaweb aveva già scritto a marzo scorso le date di gennaio 2011... quindi basterà chiedere alla gentilissima Migliorini ... ... ... ...

ciao a tutti!!! avrei dei dubbi su alcune domande:
1-Cognizione sociale ed euristiche
2-Rapporto stima di sè e identità sociale
3-Teoria della dissonanza cognitiva
Non è ke qualcuno gentilmente potrebbe aiutarmi!??!?!? grazie mille!!!
ah un'altra cosa:quanto dura l'esame??? perchè non mi è molto chiaro!!! grazie ancora in anticipo!! :-)

ally ha scritto:ciao a tutti!!! avrei dei dubbi su alcune domande:
1-Cognizione sociale ed euristiche
2-Rapporto stima di sè e identità sociale
3-Teoria della dissonanza cognitiva
Non è ke qualcuno gentilmente potrebbe aiutarmi!??!?!? grazie mille!!!
ah un'altra cosa:quanto dura l'esame??? perchè non mi è molto chiaro!!! grazie ancora in anticipo!! :-)

Se non sbaglio l' esame dura un'ora e mezza!!

ma sono solo domande aperte o ci sonoanche le famose crocette?

sono 10 domande aperte...

spero di azzeccare le risposte come le vuole lei... perchè le domande sono generalissime, spiegarsi in poche righe è difficile e per ogni argomento ci sarebbe tanto da dire...

Comunque ally...
-cognizione sociale ed euristiche io darei una definizione di cognizione sociale e poi spiegherei che comprende le euristiche, darei la definizione di euristica e descriverei i tipi più importanti di euristica (sempre se ci starà tutto).
-Per il rapporto fra stima di sè e identità sociale darei la definizione di Tajfel secondo cui la stima di sè dipende anche un pò dall'identità sociale, nel senso che un individuo quando si riconosce in una categoria esalta positivamente quest'ultima riuscendo a mettere in buona luce anche se stesso.
-la teoria della dissonanza cognitiva è quando un individuo, per rimanere coerente al proprio comportamento muta pensiero e atteggiamento. Ad esempio: una persona fuma e sa che il fumo fa male, ma non riesce a smettere, e così cerca i lati positivi del fumo come il fatto che rilassa, che distende i nervi ecc ecc

bebina ha scritto:sono 10 domande aperte...

spero di azzeccare le risposte come le vuole lei... perchè le domande sono generalissime, spiegarsi in poche righe è difficile e per ogni argomento ci sarebbe tanto da dire...

Comunque ally...
-cognizione sociale ed euristiche io darei una definizione di cognizione sociale e poi spiegherei che comprende le euristiche, darei la definizione di euristica e descriverei i tipi più importanti di euristica (sempre se ci starà tutto).
-Per il rapporto fra stima di sè e identità sociale darei la definizione di Tajfel secondo cui la stima di sè dipende anche un pò dall'identità sociale, nel senso che un individuo quando si riconosce in una categoria esalta positivamente quest'ultima riuscendo a mettere in buona luce anche se stesso.
-la teoria della dissonanza cognitiva è quando un individuo, per rimanere coerente al proprio comportamento muta pensiero e atteggiamento. Ad esempio: una persona fuma e sa che il fumo fa male, ma non riesce a smettere, e così cerca i lati positivi del fumo come il fatto che rilassa, che distende i nervi ecc ecc

Grazie bebina sei stata gentilissima!!!!!! La prima avevo più o meno capito come farla, ma le altre due mi davano non pochi problemi!!! Grazie ancora!!!E speriamo bene!!!!

Kat ha scritto:

ally ha scritto:ciao a tutti!!! avrei dei dubbi su alcune domande:
1-Cognizione sociale ed euristiche
2-Rapporto stima di sè e identità sociale
3-Teoria della dissonanza cognitiva
Non è ke qualcuno gentilmente potrebbe aiutarmi!??!?!? grazie mille!!!
ah un'altra cosa:quanto dura l'esame??? perchè non mi è molto chiaro!!! grazie ancora in anticipo!! :-)

Se non sbaglio l' esame dura un'ora e mezza!!

Grazie!!!

errore di corrispondenza:
La tendenza ad inferire le caratteristiche personali di un attore sulla base di comportamenti osservati anche quando l'inferenza è ingiustificata perchè esistono altre possibili cause del comportamento[b]

Prego!!!

e grazie jd per la definizione di errore di corrispondenza....

io ragazze invece mi sto scervellando per cercare di capire cosa rispondere alla domanda "Esperimenti classici sulle norme sociali".... davvero non riesco a centrare la risposta... ci sarebbero troppe cose da dire!

non se invidiarti...io ho il "dono della sintesi", ma non so se è davvero un "dono" dopo 2 righe nn so più che scrivere.......

si ma il fatto è che io non ho vie di mezzo, nel senso che o sono troppo sintetica o sono troppo esaustiva.

Io ad esempio a quella domanda lì risponderei o con una bella descrizione degli esperimenti... cosa che non sta in 5 righe (perchè 10 righe di un foglio diviso a metà sono 5 righe normali circa) oppure rispondere "La norma sociale è il principio psicologico più importante che governa l'individuo. Gli esperimenti principali sono stati condotti da Sherif per la verifica delle convergenze verso le norme di gruppo e da Milgram per la verifica dell'obbedienza all'autorità." e non saprei che altro aggiungere di sintetico....

...nello specifico, l'esperimento eseguito da Sherif è quello dell'effetto autocinetico che tutti conoscerete come un grande classico della psicologia sociale

bebina ha scritto:Prego!!!

e grazie jd per la definizione di errore di corrispondenza....

io ragazze invece mi sto scervellando per cercare di capire cosa rispondere alla domanda "Esperimenti classici sulle norme sociali".... davvero non riesco a centrare la risposta... ci sarebbero troppe cose da dire!

io risponderei così: I risultati dell'esperimento autocinetico di sherif mostrano che l'interazione sociale porta le persone a far confluire le proprie norme individuali in una norma comune condivisa alla quale conformarsi per evitare di sentirsi membro deviante del gruppo.Il paradigma di Ash invece postula che con una media di una su tre la risposta data da un individuo a una domanda è conformata a quella data dalla maggioranza anche quando non la condivide.(conformismo pubblico/ acquiscenza).
Ti posso garantire ke il tuttuo sta nelle 10 mezze righe!!
spero di esserti stata utile in qualche modo!

grazie ally... si alla fine l'unica è accennare a due esperimenti così.. incrociamo le dita

all'esame di oggi c'era:

parlare di Newcomb da un punto vista metodologico
la salienza
differenze fra domande aperte e chiuse
status e ruolo
differenza fra modello genetico e funzionalista
una teoria a scelta
la scala cumulativa
l'ignoranza pluralistica
caratteristiche dell'obbedienza all'autorità
perche lewin definisce i gruppi un campo di forza, qualcosa del genere!

Auguri!!

hai detto bene... auguri....

ma per i risulati adesso quanto tocca aspettare? spero prima del 4 di ottobre cosi uno si sa regolare per il piano di studi...

Aysel ha scritto:ma per i risulati adesso quanto tocca aspettare? spero prima del 4 di ottobre cosi uno si sa regolare per il piano di studi...

se fa come l'ultimo appello che li mette il giorno prima dell'appello successivo, stiamo freschi!!

si ma l'appello successivo non è a febbraio?!? o addirittura al secondo semestre? mah..speriamo bene!!!

Ci metterà le sue solite due settimane su per giù… sicuramente non aspetterà il prossimo appello!!!
Due piccoli chiarimenti -forse- utili:
1. l'appello successivo sarà a gennaio (di tutti i corsi ci sono due appelli a gennaio e uno a febbraio, anche di quelli del secondo semestre. Con la precisazione che se siete al secondo anno, per dire, a gennaio-febbraio potete dare gli esami del secondo semestre del primo anno, ma non quelli del secondo semestre del secondo anno le cui lezioni non si sono ancora svolte).
2. nel piano di studi del nuovo anno dovete inserire solo esami "nuovi" che non avete ancora mai messo in piano. Quindi, anche se un esame non l'aveste dato o passato entro il termine per la presentazione dei piani di studio (5 novembre circa) non dovreste comunque reinserirlo!