Storia dell'educazione - Prof. Boero 2011/2012

ciaoo a chi ha sostenuto l'esame com e' andata?grazie fra

ciao a tutti, cerco riassunti di storia dell'educazione !
se posso ricambio con altri riassunti

ciao ragazze, io ho sostenuto l'esame ed è andata male, mi ha dato un voto basso che ho rifiutato. Ho trovato il professore molto generico inizialmente, ma molto molto specifico nel seguito delle interrogazioni. Segue l'ordine dei libri, quindi chi, come me, capita quinta o sesta, avrà domande molto specifiche (molto più difficili della parte iniziale!!!) come la parte antologica o il pensiero di Rosmini, Lambruschini ecc. Inoltre ha un metodo molto strano: non fa alcun tipo di domanda, ma fa leggere il titolo di un paragrafo e fa parlare di quello. Per me che ho studiato sui riassunti e non ho sottolineato nulla sul libro è stato un vero e proprio attentato!! Non studio a memoria il libro quindi mi sono trovata spaesata. Certo, ogni prof ha il suo metodo e bisogna adattarsi al suo...per questo lo darò ancora al prossimo appello...

Riflettevo.. praticamente per prendere un voto decente, oltre a studiare (ovviamente) devo sapere a memoria i nomi dei paragrafi/capitoli? ...

si!!!! cioè devi sapere esattamente di cosa parlare appena leggi il titolo di ogni paragrafo...perchè ad esempio a me ha chiesto "integrazione socio-culturale" ma si riferiva chiaramente all'handicap ecc...cosa che io li per li non ho saputo collegare al paragrafo esattamente!!!! sono rimasta un po vaga, e a lui nn andava bene...è uno strano metodo...

No Vabbe.. Non ce la posso fare, non so studiare a memoria.. :( Lo sto preparando basandomi sui miei riassunti; detesto studiare sui libri, mi viene malissimo.. Confiderò nella buona sorte..

Beeeeene
Mi preparerò collegando il titolo del paragrafo a un discorso allora... che roba!!!! uff...

Non studio così dalle elementari comunque grazie Rasefray!!

Io di solito mi leggo un capitolo o un paragrafo e poi lo ripeto.. però cavolo! non riesco a ricollegare ogni titolo al contenutoooo

Io faccio i riassunti dei vari paragrafi, li assemblo ragionandoci e poi ripeto. E' un metodo d'interrogazione abbastanza singolare questo, pero' per carità... ognuno ha il suo! Vedremo come va. Di certo da domani non mi metterò a memorizzare i titoli.. e' una perdita di tempo assurda dato che sono abbastanza indietro.

T_T e io che avevo fatto i riassuntini scrivendo solo il numero del capitolo... vabbè, riprenderò in mano tutto quanto!

Una domanda a chi è già stato interrogato... su quale libro si focalizza di più il prof? "Questioni di fondo" oppure l'altro, che è più storico? E cosa vuol dire che segue l'ordine dei libri?
Ok, lo so, è più di una domanda... ma sono agitatissima!!!

Un saluto a tutte!

@Sharmen_: l'ordine dei libri penso sia lo stesso che ha seguito a lezione: prima il Bellatalla-Genovesi, poi Chiosso, infine De sanctis

Grazie mille... chiedevo perché non avendo frequentato non riuscivo a capire... grazie ancora Stefiori!

De Sanctis è facile facile, meno male almeno un libro comprensibile..gli altri due mi turbano parecchio!!
Qualcuno può scrivere le domande che sono state fatte all'esame?

*Trilli* ha scritto:De Sanctis è facile facile, meno male almeno un libro comprensibile..gli altri due mi turbano parecchio!!
Qualcuno può scrivere le domande che sono state fatte all'esame?

Straquoto... perché mentre "L'educazione nell'Europa moderna" alla fine da solo concetti che vanno assimilati, "Questioni di fondo" per me è davvero un dramma... >.< Specialmente la prima parte...

Quando pensate di darlo voi l'esame? Io il 7 febbraio perchè ne ho altri 2 da dare entro fine gennaio anche se alla fine ne darò solo uno mi sa..

Io provo il 24... e vediamo come va...

Anche io lo farò il 7 febbraio.. ho seguito il primo appello e vi posso dire che confermo tutto quello che ha detto Rasefray.. ho scritto qualche domandina:
pensiero di Herbart-Kant
Antoniano e l'educazione delle donne
Capitolo del gioco
Capitolo dell'intercultura
Del libro di De Sanctis apre una pagina a caso e ti chiede di raccontare il capitolo

scusate non ho ben capito la dinamica dell'esame.....sono ...come dire....un po' confusa

ad ogni persona fa una domanda a libro?
e per ogni libro inizia (dalla prima persona esaminata) dal primo capitolo e così via?

si ha seguito questo metodo sopratutto con il libro di Genovesi...

Quindi, in poche parole, essendo io la numero 1 iscritta all'esame, posso studiarmi il 1° capitolo di ogni libro a memoria e sono a posto

scusate ma nel libro "l'educazione nell'Europa moderna" in riferimento alla parte antologia, chiede qualcosa?
io ero convinta che servisse a noi come riferimento ed approfondimento, ma a questo punto mi viene da chiedere se fa delle domande specifiche sui brani....
grazie....

*Trilli* ha scritto:Quindi, in poche parole, essendo io la numero 1 iscritta all'esame, posso studiarmi il 1° capitolo di ogni libro a memoria e sono a posto

Non lo prenderei proprio alla lettera.. anche perchè l'altra volta ha iniziato da quelli del primo anno...
Io comunque sono la numero 2

Ma... il 23 quante persone daranno l'esame? Perché l'ho chiesto a tantissime persone in facoltà, e tutti mi hanno risposto che non ci pensano nemmeno a darlo il 23 e lo daranno invece il 6... Cioè... non posso essere l'unica... vero????????

nutella ha scritto:scusate ma nel libro "l'educazione nell'Europa moderna" in riferimento alla parte antologia, chiede qualcosa?
io ero convinta che servisse a noi come riferimento ed approfondimento, ma a questo punto mi viene da chiedere se fa delle domande specifiche sui brani....
grazie....

anche io lo vorrei sapere!!!