Psicologia sociale - Prof.ssa Rania 2011/2012

Heris ha scritto:a me hanno solo detto che come esame è relativamente "facile"che chiede molto sui film e che si puo' puntare ad un bel voto",poi dipende,mai fidarsi completamente delle voci di corridoioXD...aiuto qualcuno mi sa dire che pezzo ha fatto vedere e che significato ha in pisicologia sociale il film "L'attimo fuggente?"

Uhm, nel topic dello scorso anno non lo reputano così facile e qs nessuno di quelli che ha scritto ha preso un buon voto..

Cmq l'attimo fuggente era legato alle euristiche se non ricordo male o agli schemi.
il succo cmq è che noi ci aspettiamo che una certa persona che riveste un certo ruolo si comporti in un determinato modo, cosa che il professore non fa!

Lo ha detto pure lei che è cattiva agli esami xDxD

grazie Arek,grazie Pikkola folletta=) eh si anche a me non sembra tanto semplice come esame,ma voi cosa fate studiate libro e slide?secondo voi èimpossibile passarlo solo con le slide?

In teoria bisogna fare le slide e integrarle con il libro. In pratica c'è chi fa solo il libro chi solo le slide. Gli appunti dal mio punto di vista sono inutili in quanto lei...legge le slide. Anche io ho sentito che non è un esame facile, che le domande sono un po'...come dire....insidiose per non usare un altro termine, che ci mette una vita a correggerle (tende praticamente a farti saltare l appello successivo) e che i voti sono bassi. Come ha detto Arek le domande del pre appello nessuno le ha messe mentre qeulle degli appelli normali le puoi vedere nei topic dell anno scorso e su facebook nella pagina "Noi di SDF". Li recentemente una ragazza le ha messe tutte. La cosa che mi lascia allibita è come verrà gestito il giorno dell esame. Dobbiamo disporci noi dividendoci tra STP e SDF (cioè io devo entrare e chiedere scusa tu sei di SDF?tu sei STP?) che se non siamo pronti entro le 830 ci toglie del tempo, che abbiamo quindi 1 h e 30 per 30 domande chiuse e 4 APERTE e, considerando che si perde un po' di tempo alle domande chiuse per le aperte rimane davvero poco tempo....e che alle 830 non penso veramente che saremo tutti seduti pronti e divisi. SEMBRA UN ESAME FACILE?????????

In teoria stiamo facendo slide e libro..in pratica io nn sto combinando nulla di serio T.T x la modalità e la difficoltà mi consola solo il fatto ke gli esami sn sport estremi..più complicati maggiore gloria nel passarli e minor rammarico nell esser bocciato xD

Nelle slide comunque usa le didascalie del libro... sono intedetta.
A me hanno detto che le domande le prende sia dal sito del McGraw-hill sia che dal sito della zanichelli, credo...
E poi, le domande a scelta, non erano solo due??? o_o

ciao a tutti c'è qualcuno che può passarmi le domande che si trovano nel sito mcgraw-will? ho il libro usato e il codice è già stato utilizzato

Mars ha scritto:Nelle slide comunque usa le didascalie del libro... sono intedetta.
A me hanno detto che le domande le prende sia dal sito del McGraw-hill sia che dal sito della zanichelli, credo...
E poi, le domande a scelta, non erano solo due??? o_o

Non esistono domande a scelta, ma domande chiude e domande aperte.
Ieri ha lezione ha detto che saranno 22 domande chiuse con una sola risposta corretta che valgono un punto ciascuna + 5 domande aperte che valgono due punti ciascuna!

Comunque non mi sembra una grossa impresa dividersi decentemente nelle aule e poi quelli di STP sono tutti nell'aula 4.. Solo nell'aula 2 mi pare che ci sia il problema di differenziarsi tra spe e educatori professionali..

AAAAAAAARGH!
oggi ho parlato con la prof perchè ho seguito parecchie lezioni ma lavorando qualcuna me la sono persa e ovviamente in quelle ha fatto vedere spezzoni di film quindi ho chiesto se le domande facessero solo riferimento al tipo di argomento trattato nel film (quindi stereotipi, ruoli ecc) o se invece bisognasse proprio citare la scena specifica (e quindi dire nei particolari quale scena ha fatto vedere).
Pensavo e speravo fosse la prima opzione e invece ha detto che quello che le interessa sapere è se eravamo presenti alla lezione e che quindi la risposta dev'essere dettagliata :o(
Detto questo qualcuno potrebbe cortesemente dirmi quali scene ha fatto vedere del piccolo Nicolas così me le cerco su you tube?

GRAZIE MILLE A TUTTI...

Pikkola*Folletta ha scritto:

Mars ha scritto:Nelle slide comunque usa le didascalie del libro... sono intedetta.
A me hanno detto che le domande le prende sia dal sito del McGraw-hill sia che dal sito della zanichelli, credo...
E poi, le domande a scelta, non erano solo due??? o_o

Non esistono domande a scelta, ma domande chiude e domande aperte.
Ieri ha lezione ha detto che saranno 22 domande chiuse con una sola risposta corretta che valgono un punto ciascuna + 5 domande aperte che valgono due punti ciascuna!

Comunque non mi sembra una grossa impresa dividersi decentemente nelle aule e poi quelli di STP sono tutti nell'aula 4.. Solo nell'aula 2 mi pare che ci sia il problema di differenziarsi tra spe e educatori professionali..

Si, c'ero quando l'ha detto, ma non ero ero presente però quando ha parlato della disposizione dei posti! Come sarebbe il discorso?

io di film mi ricordo che ha fatto vedere anche maschi contro femmine, femmine contro maschi, benvenuti al sud e caso mai...

caso mai di cosa trattava?

Mars è spiegato tutto nei file riguardo alla disposizione nelle aule..!
-LE PETIT NICHOLAS: coping, schema di persona, ribaltamento, autostima, pensiero controfattuale (euristica della simulazione)
-ATTIMO FUGGENTE: conformismo, uscire dagli schemi di ruolo
-CASO MAI: (prete) uscire dagli schemi di ruolo
-CAOS CALMO: spazio di vita, uscire dagli schemi d ruolo, teoria del campo; (scena pioggia: inclinamento del pianodi Lewin= spostamento ambiente vitale, dalla panchina alla macchina)
-MINE VAGANTI stereotipo gay
-BENVENUTI AL SUD/NORD: stereotipi [ stereotipi si annullano quando parti dal basso(bottom up)]
QUANDO SEI NATO NON PUOI PIù NASCONDERTI. riferito agli stereotipi sugli immigrati.
MIO GROSSO GRASSO MATRIMONIO GRECO e UN BACIO APPASSIONATO per l'identità etnica
SLIDING DOORS per l'euristica del pensiero controfattuale.

Questo è il ripasso che ha fatto ieri a lezione (me lo hanno passato!)

IMPORTANTE X ESAME
-esperim "la terra sta morendo" (navicella)
-twenty statement test di Kuhn (io sono..)
-scala Lickert (+ specifica, situazionale), differenziale semantico (valuta impatto emotivo) e item unico (indaga aspettto specifico, ma soggettivamente, quindi no affidabile)
-tecnica del piede sulla porta e tiro mancino
-esperim di sherif, asch e milgram e lewin
-brofenbrenner.

poi abbiamo visto le pubblicità dell'ikea, dell'iphone (mum's birthday) e del ferro da stiro. E i video inerenti alle differenze di genere e come gli europei vedono noi italiani!

quello della navicella cosa dice?

Giada lo trovi spiegato piuttosto bene a pag 14 di questo link
http://www.antoniogualtieri.it/up_didattica/LT33-Psicologia%20sociale-Prof%20Gambarino.pdf

non è proprio identico a quello fatto a lezione perchè la dottoressa ad es era laureata in legge e non una commercialista ma per darti un'idea è più o meno così...se cerchi su google ci sono un pò di versioni

giadaromano91 ha scritto:quello della navicella cosa dice?

È un "gioco" che fa emergere stereotipi e pregiudizi e serve a far capire come
questi vengono utilizzati per effettuare scelte e prendere decisioni il più delle
volte precipitose e sbagliate.

Il contesto sarebbe questo: La terra sta morendo e l' unica possibilità di salvezza è una navicella spaziale con sette posti che sta
per partire per un altro pianeta. Intorno alla navicella ci sono undici persone che aspirano a partire. Ti trovi nella posizione di dover scegliere le
sette che partiranno e costituiranno il primo nucleo di una civiltà. Solo dopo l'imbarco vieni a sapere le informazioni riguardo ai passeggeri. Qui si ritorna al discorso di prima, che nella fretta, si è scelto basandosi appunto, su stereotipi e pregiudizi!

pikkola folletta grazie mille per aver condiviso le info così dettagliatamente :o)
l'unica cosa è che purtroppo la prof ha detto che non vorrà solo che indichiamo a quale concetto è riferito il film (stereotipi, schemi ecc) ma che citiamo proprio la scena che ha fatto vedere per capire se siamo frequentanti.
Io ho frequentato quasi sempre ma combinazione le volte che ho saltato (tipo le prime due ore del giovedì mattina che c'era anche informatica o alcune per lavoro) ha fatto vedere un pò di scene e ho l'ansia che mi chieda quelle :o(
Ad es Sul piccolo Nicolas qualcuno può dirmi i pezzi che ha mostrato?

quando abbiamo visto piccolo nicolas non c'ero neanch'io però mi hanno spiegato che hanno fatto vedere una scena in cui i bambini dovevano fare il vaccino (o una visita medica) e il secchione non voleva perchè aveva paura dei dottori, così la maestra lo convince dicendogli che lo avrebbe interrogato se si fosse fatto fare la punturina!

solo questa scena ha fatto vedere??non c ero nemmeno io cavoli!!

e del film grasso grosso matrimonio greco?

Giuggy ha scritto:solo questa scena ha fatto vedere??non c ero nemmeno io cavoli!!

sinceramente non so.. i miei amici mi hanno riferito solo questo!

del grosso grasso matrimonio greco ha fatto vedere le scene in cui lui presenta la famiglia a lei e lei presenta la famiglia a lui.. PEr la diversità culturale!

grazie mille :o)

io so di un'altra scena dove il padre pensa a cos'avrebbe fatto se non si fosse sposato (pensiero controfattuale)
Però la prof ha detto che di quel film ne ha fatte vedere parecchie.. boh..

speriamo bene..

Babilele ha scritto:grazie mille :o)

io so di un'altra scena dove il padre pensa a cos'avrebbe fatto se non si fosse sposato (pensiero controfattuale)
Però la prof ha detto che di quel film ne ha fatte vedere parecchie.. boh..

speriamo bene..

Boh, non ricordo tutte le scene!

allora ragazzi che cosa vi è parso del compito?