Psicologia dei processi cognitivi 2012/2013

Da quel che ho capito 3 o 4 domande aperte e un tema! Ci saranno comunque più domande per poter scegliere a quali rispondere..

Ciao a tutti!!!! c'è qualcuno che ha informazioni sul secondo modulo??? Come sarà strutturato? come il primo? e poi...secondo voi bastano gli appunti presi a lezione oppure è necassario studiare il libro? xkè per il primo modulo io ho studiato solo gli appunti....e mi sembravano sufficienti....!!!! HELP!!!!!!!!!!!!

Ciao! Penso sarà strutturato come il primo modulo, a meno che il prof. non abbia detto qualcosa quando non c'ero.. Io personalmente penso che farò solo gli appunti, sia perchè avendo altri esami non avrei il tempo materiale di fare anche il libro sia perchè anch'io per il primo modulo mi ero preparata bene praticamente solo sugli appunti, dando solo un'occhiata qua e là sul libro! Se uscissero i voti saprei anche se ho fatto bene a far così ..
Comunque diverse persone mi hanno detto che quando l'avevano dato loro si erano preparate bene solo sugli appunti, soprattutto per il secondo modulo, l'ho letto anche qui sul forum... Quindi speriamo bene, e speriamo che non pubblichi i voti del primo modulo il giorno prima dell'esame!

Grazie Kat!!! Guarda in teoria io l'ho chiesto al prof e lui mi ha detto che i voti li dovrebbe mettere mercoledì più o meno.... ci mette davvero un sacco!!! Cmq allora studierò solo gli appunti...che tanto sono una marea! grazie!! Hai mica letto da qualche parte le domande passate??? a me hanno solo detto che una domanda è ARGOMENTO A SCELTA DELLA PSICOLOGIA DEL PENSIERO.....però non so se deve essere tipo un tema oppure una domanda breve....bho!!!

Quasi un mese e speriamo siano andati bene a questo punto per non iniziare a studiare per niente! No non so che domande ci fossero nei compiti vecchi e neanche nel topic dell'anno scorso mi sembra l'abbiano scritto che domande c'erano.. l'ha detto Morra che una domanda sarà un argomento a scelta sulla psicologia del pensiero? Speriamo!

No! non l'ha detto Morra! almeno non credo!! l'ho sentito da studenti che hanno già dato l'esame!!

Ah ok, beh allora probabilmente l'esame sarà strutturato come per il primo modulo con la possibilità di scegliere tra più domande e tra due temi...

ragazzi scusate ho un dubbio...
ho dato i 2 moduli da frequentante e vorrei rifarne uno perchè il voto non mi soddisfa... non sono sicura se devo iscrivermi alla prova scritta o all'orale!!

Ciao a tutti! qualcuno sa per caso cosa si intenda per inferenze illusore? grazie in anticipo!

Kiara1988 ha scritto:Ciao a tutti! qualcuno sa per caso cosa si intenda per inferenze illusore? grazie in anticipo!

guarda provo a scrivere ciò che ricordo ma tieni presente che ho dato l'esame a maggio dell'anno scorso per cui la mia memoria potrebbe vacillare:
problema delle 4 carte: una persona ha delle carte da gioco in mano e pur non vedendole si sa che delle seguenti frasi una sola vera: in mano ha un re o un asso o entrambi; in mano ha un asso o un fante o entrambe. Domanda: nella mano c’è un asso? Risposte possibili: certamente si; certamente no; è possibile, ma non si può dire con sicurezza. La risposta corretta è certamente no!! Questo perchè: una e una sola è vera - x cui l’altra è falsa - x cui la risposta è certamente no. Se l’asso ci fosse, sia la prima che la seconda prop sarebbero vere, ma sappiamo che solo una è vera. E’ un ragionam deduttivo x assurdo. Normalmente a liv di rappr ment succede che si costruisce un mm in cui: prima frase - o è vero che c’è un re o che c’è un asso o entrambi; lo stesso x la seconda e confrontando i 2 mm in entrambe l’asso ci può essere e si tende a concludere che l’asso ci possa essere. La difficoltà del ragionamento deriva dal fatto che è difficile ragionare in negativo e è difficile ragionare sulle implicazioni della premessa che non solo una è vera ma una deve essere vera e l’altra falsa. Qsto es è una illustrazione del principio che c’è una sistematicità nel pensiero umano che deriva non tanto da schemi di inferenza logica (xchè in tal caso arriveremmo facilmente alla conclusione giusta), bensì dalla costruzione di mm e qsto può spiegare sia il fatto che a volte ragioniamo in modo razionale sia il fatto che invece a volte non lo facciamo. Qsta è la th di fondo di JL che così spiega sia gli aspetti razionali che gli aspetti non logici ma comunque dotati di una loro ragionevolezza e sistematicità degli errori che commettiamo che quindi non sono casuali. Qsto vedere qualcosa che non c’è è stato chiamato inferenza illusoria x l’analogia con le illusioni percettive.

Grazie infinitamente! spiegazione davvero dettagliata, mi mancava il filo conduttore tra tutti i concetti ora mi è più chiaro, grazie davvero!

Figurati buono studio

Grazie

ciao a tutti! ho bisogno di aiuto! qualcuno ha un riassunto, schema o qualcosa del genere dell'aricolo di Morra sulla memoria che è tra le cose a scelta dell'esame? non mi è charissimo.....
vorrei dare l'esame a febbraio ma sono messa malissimo...
chiede tanto del cherubini? lo trovo incomprensibile...grazie a tutti!

ciao a tuttI! qualcuno può dare informazioni e consigli per l'esame di cognitivi da NON frequentante? che tipo di domande fa, se va molto nello specifico, quante domande fa se tiene tanto o poco, se è stretto o largo di voti... insomma... informazioni generali! grazie mille

up

ciao tutti! qualcuno ha dato l'esame oggi? notizie? cosa chiede? aiutooooo!!!!!!!

Io avevo assistito ad un orale un anno fa ormai mi pare, c'era solo lui tra l'altro, ho visto che fa una domanda per libro, è molto tranquillo e disponibile però vuole sentire la risposta la giusta e non molla finchè non ci arrivi!
Devo anche dire che una ragazza aveva fatto scena muta, ma muta muta e le ha dato 23!!!

magari!!! speriamo sia ancora cosi scena muta e 23 non mi dispiacerebbe! grazie dell'informazione

esame dato e andato bene, magari a qualcuno può interessare ...
interrogano sia lui che l'assistente, per processi conitivi con tutto il programma interroga prima l'assistente sul manuale e il libro a scelta.Morra chiede intelligenza e ragionamento.L'assistente a molti ha chiesto di partire da un argomento a scelta, apprezza molto i collegamenti e gli esempi, è gentile e mi pare non troppo stretta di voti. Lui chiede più nello specifico e finchè non gli dici quello che vuoi non molla, mai tacere, parlare sempre finchè non ti interrompe per chiedere altro.
ciao a tutti!

gigugin ha scritto:esame dato e andato bene, magari a qualcuno può interessare ...
interrogano sia lui che l'assistente, per processi conitivi con tutto il programma interroga prima l'assistente sul manuale e il libro a scelta.Morra chiede intelligenza e ragionamento.L'assistente a molti ha chiesto di partire da un argomento a scelta, apprezza molto i collegamenti e gli esempi, è gentile e mi pare non troppo stretta di voti. Lui chiede più nello specifico e finchè non gli dici quello che vuoi non molla, mai tacere, parlare sempre finchè non ti interrompe per chiedere altro.
ciao a tutti!

grazie ! ha bocciato tanta gente?

direi di no però avevo il permesso per il lavoro e sono passata in mattinata, quando sono andata via io (più o meno mezzogiorno) c'era ancora tanta gente ma direi che fino a quel momento nessuno è stato cacciato.

Devo dare questo esame il 9 luglio da non frequentante e non so nulla di come interroga il prof.. qualcuno può darmi qualche info please?

io sono due anni che devo dare questo esame, ho avuto una bimba e tra gravidanza e allattamento ho sospeso gli studi per un anno e quando ho ricominciato ho iniziato da quelli un pò più semplici. Ora questo è il mio terzultimo esame e lo darò da non frequentante.... qualcuno ha da dirmi che domande fa e soprattutto se questi benedetti 5 libri sono da studiare parola per parola? grazie