Teoria e tecnica dei test 2010/2011

sherazade ha scritto:Grazie mille, ragazze
Giulia, perfetto...mi confermi tutto allora, grazie
Incrociamo le dita...in bocca al lupo!

CREPIIIII!!! in bocca al lupo anche a te!

posto le domande dell'esame di oggi
dunque io avevo:
- dove si comprano i test e quali requisiti di devono avere
- tipi di validità
-assunzioni della tct
-desiderabilità sociale
- thurstone scaling
- missing
-esercizio

Ciao! io invece avevo l'altra fila!
- misurazione di una variabile psicologica
- lo scaling
- struttura e presentazione di un questionario
- indici statistici dei test di prestazione tipica
- l'acquiescenza
- differenza tra AF e ACP
- esercizio

incrociamo le ditaaaaaa!

Mi avete preceduta!
Io avevo la fila di ari89...mi sono pietrificata alla prima...mai e poi mai pensavo potesse chiederla...poi però, qualcosa ho scritto, speriamo

Dalle domande di oggi e da quelle del pre-appello, mi sembra di aver capito che studiare sui libri, come il prof ha consigliato, sia invece inutile...ma molto più utile studiare bene le slide: più informazioni, meglio spiegate, più dettagliate...contengono gli argomenti del libro e qualcosa in più...mai mi permetterei di contraddire Chiorri, però...

E soprattutto da sottolineare che questa volta non ha fatto alcuna domanda sull'articolo in inglese!!!

*Giugi* ha scritto:E soprattutto da sottolineare che questa volta non ha fatto alcuna domanda sull'articolo in inglese!!!

Si infatti!!! mi sono stupita!
Però ha chiesto l'altro articolo...quello sulle caratteristiche psicologiche! O almeno..io ho risposto alla domanda sulla misurazione delle variabili psicologiche basandomi su quello!Però cmq ne parlava anche sulle slide!

e poi ne vogliamo parlare di fare un esame di un ora e mezza scrivendo sulle ginocchia?? io sono sconcertata...

*Giugi* ha scritto:e poi ne vogliamo parlare di fare un esame di un ora e mezza scrivendo sulle ginocchia?? io sono sconcertata...

E menomale che gli abbiamo fatto pena e ha deciso di farci tenere il quaderno come appoggio...all'inizio non voleva lasciarci nemmeno quello

aggiungerei anche lo spavento iniziale di dover fare l'esame in aula informatica e in 30 minuti!!!

Io anche avevo la fila di ari89 e di sherazade..bah.. sono rimasta molto sconcertata ma poi ho risposto a tutte..con qualche confusione qua e là!! No ma senza quaderno come si faceva!! almeno uno straccio di appoggio dritto bisogna averlo per scrivere! tsè!

*Giugi* ha scritto:e poi ne vogliamo parlare di fare un esame di un ora e mezza scrivendo sulle ginocchia?? io sono sconcertata...

Si infatti...lasciamo perdere! se riuscirà a decifrare la mia scrittura tremolante sarà già un miracolo!!

Ciao ragazzi, sono usciti i risultati.. Volevo chiedervi se sapete se posso ridare l'esame scritto per alzare il voto anche se l'ho passato con 20, oppure l'unica soluzione è l'integrazione orale?? Perchè ho scritto un e-mail al prof ma o nn gli è arrivata o non so perchè non mi è arrivata nessuna risposta.. voi sapete qualcosa?? grazie

Liss ha scritto:Ciao ragazzi, sono usciti i risultati.. Volevo chiedervi se sapete se posso ridare l'esame scritto per alzare il voto anche se l'ho passato con 20, oppure l'unica soluzione è l'integrazione orale?? Perchè ho scritto un e-mail al prof ma o nn gli è arrivata o non so perchè non mi è arrivata nessuna risposta.. voi sapete qualcosa?? grazie

Non c'è nessun limite, lo puoi ridare tranquillamente scritto!

Grazie mille!! Poi posso tenere il voto più alto?

non credo proprio, leggi bene il file del prof, sotto i risultati, è spiegato tutto benissimo

No questo purtroppo no...puoi ridarlo quante volte vuoi ma quando vai a registrare ti viene considerato solo l'ultimo voto preso!

okok grazie mille ragazze

ma sono usciti i risultati ieri??? di domenica!!!!??!!!!!
oddiiiiiiiioooooooooo.....vado a vedere, ma ha tenuto conto della situazione disastrosa........

Qualcuno di voi dà l'esame il 25?

Disperatamente io

Puoi poi scrivere qui le domande? grazieee

Com'è andata??

Io avevo
Linee guida per lo sviluppo di un test di prestazione tipica
Linee guida per la costruzione di in test psicologico
Linee guida per somministrazione e scoring (APA)
Tipi di bias in un test tradotto
Cos'è la saturazione e a cosa corrisponde se elevata al quadrato
Fonti e tipi di errore di misurazione
Esercizio su un costrutto molto specifico dove valutare l'unidimendionalità

Dovrei aver messo tutto

sherazade ha scritto:Io avevo
Linee guida per lo sviluppo di un test di prestazione tipica
Linee guida per la costruzione di in test psicologico
Linee guida per somministrazione e scoring (APA)
Tipi di bias in un test tradotto
Cos'è la saturazione e a cosa corrisponde se elevata al quadrato
Fonti e tipi di errore di misurazione
Esercizio su un costrutto molto specifico dove valutare l'unidimendionalità

Dovrei aver messo tutto

Brava sherazade Quante linee guida O.o però era onesto dai!

Otta ha scritto:

sherazade ha scritto:Io avevo
Linee guida per lo sviluppo di un test di prestazione tipica
Linee guida per la costruzione di in test psicologico
Linee guida per somministrazione e scoring (APA)
Tipi di bias in un test tradotto
Cos'è la saturazione e a cosa corrisponde se elevata al quadrato
Fonti e tipi di errore di misurazione
Esercizio su un costrutto molto specifico dove valutare l'unidimendionalità

Dovrei aver messo tutto

Brava sherazade Quante linee guida O.o però era onesto dai!

Ahah..."dovrei aver messo tutto" era riferito alle domande postate qui, non certo alle mie risposte