Filosofia dell'educazione - Prof Kaiser

Ciao a tutti,sono Tiziana, vorrei chiedere a chi ha sostenuto l'esame di Filosifia dell'Educazione negli appelli successivi al 18 Maggio gli autori trattati nel compito. Ringrazio anticipatamente coloro che mi saranno d'aiuto.
Buona notte

Guarda, io sono di stp ma ho fatto l'esame insieme a quelli di pedagogia..il programma è completamente diverso,mi ricordo vagamente solo 2 domande..una dev'essere stata tratta dal libro Storia della bildung, che chiedeva la bildung nelle scuole,e poi c'era una domanda su un autore che inizia con la B,che tra l'altro ha suscitato l'entusiasmo generale,forse se l'aspettavano!

grazie per le informazioni . notte

CIAO a tutti.. allora? com'è andato l'esame oggi? era difficile o fattibile?!dai dai..fateci sapere qualcosa! (?)

Ciao!!!
Sono reduce dall'esame.. Le domande erano:
1 concetto d'infanzia in Kolleritsch
2 commentare, in riferimento ai testi riportati, la frase di Rosensweig "La Bildung è azione, saper conoscere, la Bildung è l'uomo stesso" (o giù di lì )
3 Educazione e Bildung in Goethe (parlare dei saggi di Cassirer e Benjamin)
La seconda mi ha messo un po' in difficoltà .. Cmq speriamo bene!!!!

dai Debora t auguro che sia andato bene..

ciao scusate volevo chiedere all esame i vari autori bisgna saperli nei detagli o il pensiero generale? qualcuno mi puo spiegare Simmel o meglio la parte inzale in cui parla di spirito, l unita della nima e l uomo colto? grazie mille

ciao!!! scusate, ma se invece io avessi bisogno di chiedere alla professoressa qualche chiarimento su alcuni autori del libro, prima dell'esame, come faccio a capire se fa un ricevimento ad agosto, visto che le persone che si occupano di aggiornare gli orari dei ricevimenti sono in ferie?! non sono neppure di genova, quindi non riesco a controllare in facoltà se ci sono degli avvisi a riguardo...

ma uno può scegliere se darlo scritto o orale? non ci sono vincoli per una cosa o per l'altra? voi cosa consigliate??

la prof.ssa aveva detto che per quelli di scienza dell'educazione potevano farlo scritto mentre quelli di primaria avevano preferito darlo orale..

ah ok grazie.. lo scritto com'è? domande aperte con una limitazione di righe oppure molto libere?

non lo so federica lo devo ancora dare questo esame.. però se mi ricordo bene, la mia amica mi ha detto. che sono 3 domande.. e per quelli che hanno frequentato,forse ne mette una in più
ma ripeto non ne sono sicura.. eventualmente se riesco mi informo

Ciao

Ok grazie mille lo stesso,bacio

Io sono di STP, ma l'esame è uguale anche per voi (a parte il programma) 4 domande con limitazione di righe, più o meno 10...secondo me troppo poche data la vastità della materia. Comunque è un esame fattibile.

Ragazzi ho bisogno di due dritte per.. l'esame scritto di filosofia dell'educazione..? che domande.. vi ha fatto-? perchè qui nel forum ne ho lette solo tre.. ma penso che per gli altri appelli.. li ha cambiati?
comunque, sto dando una letta al libro sull'essere bambino.. e devo dire che non è tanto difficile.. (ripete le stesse cose) spero che l'altro sia anche facile...
Ah dimenticavo, ma ci sono solo questi due libri?
ma per quelli che hanno frequentato fa una domanda in più ?

altri dubbi...
volevo sapere se secondo voi la prof può chiedere qualcosa sull'introduzione( libro della bildung ebraico-tedesca nel 900)?
e se mi potete aiutare a capire questi termini..:
Weltanschauung
Lebenswelt
Erlebnis

grazie mille

ciao a tutti...!qualcuno sa esattamente quali libri sono da portare all esame??vale ancora il vecchio programma con i prolegomeni e la bildung ebraico tedesca???

mhh io ho due libri silvia uno è bildung ebraico tedesca come hai detto tu.. l'altro è l'essere bambino..però non so se ci sono altri libri da portare..
comunque non si capisce la parte di Simmel.. alla fine che cosa dice? aiutatemi..
ah magari se avete dei riassunti.. fatemi sapere!

grazie mille !!!si il programmadi quest anno è formato da sti due libri ke mi hai detto ,quello coi prolegomeni è dell anno prima!!su simmel nn t so essere d aiuto purtroppo,devo ancora iniziare il libro :S

love ha scritto:altri dubbi...
volevo sapere se secondo voi la prof può chiedere qualcosa sull'introduzione( libro della bildung ebraico-tedesca nel 900)?
e se mi potete aiutare a capire questi termini..:
Weltanschauung
Lebenswelt
Erlebnis

grazie mille

Weltanschauung= visione del mondo
Lebenswelt= mondi della vita
Erlebnis= esperienza vissuta

Per i riassunti ho qualcosina se può servirti! Baci

P.S. l'introduzione non la chiede è solo un aiuto per inquadrare il periodo storico in cui sono vissuti gli autori!

Grazie mille per la risposta..
ragazzi qualcuno mi deve aiutare a capire il libro sulla Bildung!
e il bello è che sono ancora all'inizioooooo

un dubbio... oggi stavo facendo..
Stein(ma è donna giusto)?
comunque volevo sapere cosa vuol dire alla fine Abbild di un Ur-bild?

ma non c'è nessuno che da l'esame il 21 scritto!!?

ehi ciao a tutti allora, stamattina ho letto benjamin... ma non ho capito cosa dobbiamo ricordare di Goethe in questo caso? alla fine racconta la sua vita .. mica può chiedere anche questo? non è che qualcuno mi può dire due cose?!!
Grazie.. mille..
ora mi metto a leggere l'autore dopo vediamo che cosa dice invece lui su Goethe!

Della vita basta ricordarsi gli avvenimenti che hanno maggiormente influenzato la sua produzione letteraria, come per esempio il Viaggio in Italia del 1786, il confronto con la Rivoluzione Francese che lo portò a rifugiarsi nello studio delle scienze naturali perché avverso agli avvenimenti politici dell'epoca, l'amicizia con Schiller ed Eckermann. Cmq del suo pensiero è fondamentale ricordarsi l'idea di Umbildung (trasformazione). Infatti Goethe affermò che Bildung ist Umbildung (la formazione è trasformazione).

Baci

grazie... Alessandra per avermi risposto.. ma alla fine se prendo anche Cassirer non è che dice molto in rapporto alla umbildung e bildung cioè entrambi sono il divenire dell'uomo verso la prospettiva spirituale e organica.. e che tutto nasce dalla parte interna dell'uomo ma poi.. non si capisce molto.. o sbaglio? cioè parla dei suoi scritti e dice che quando era giovane,la crescita quindi la formazione veniva rappresentata come una piramide (per altezza) poi però la sua prospettiva cambia e si concentro sul centro dell'esistere dell'uomo ..mhh forse non mi sono spiegata meno. però mi dite se è giusto o sbagliato?!