Metodologia e tecnica della ricerca sociale - Prof.ssa Operto - Prof Razzi

Ciao raggazze/i volevo sapere se qualcuno.. ha GIà dato l'esame orale (per intero) di metodologia( della prof .ssa OPERTO) com'è?
che domande fanno quei simpatici assistenti? Tengono tanto?
aspetto volentieri una risposta

CIAO!

ecchime.
Dato a febbraio, andato bene.

Quasi sempre fanno una domanda a scelta, quindi ti consiglio di prepararti un argomento "forte".
Spesso è la prima domanda che fanno.
Sul com'è....bè..l'arco di domande possibili è veramente vasto.
Tipo: le fasi della ricerca, quali tipi di variabili e con quali scale si misurano, oppure il campionamento, oppure...mi parli di uno strumento di ricerca "qualitativo" (così, generico oppure più specifico. A me è stato chiesto il focus group).

Vengon chieste anche cose tipo: cos'è la mediana e a che serve? La operto in particolare mi pare particolarmente attenta a questo aspetto (io sono stato interrogato da Razzi, però).

A me pare che tendano abbastanza a metterti a tuo agio, poimagari è una impressione soggettiva (confesso che a me la materia piace molto e probabilmente in qualche modo lo ho trasmesso).

Fondamentale sapere per bene il processo di operativizzazione, anche da un punto di vista più...teorico rispetto ai problemi che ci si pone in quella fase.

Credo sia anche utile - sempre che ci sia modo di farlo emergere - dimostrare di aver compreso quella che è un po' l'impostazione di fondo del manuale rispetto alla dialettica emic/etic, standard/non standard, qualitativo/quantitativo.

Ai tempi trovai tutto una serie di slide ispirate a Marradi che mi furono molto utili.

Tengono tanto chiedi..uhhm...sai che non ricordo ? Francamente almeno una mezzoretta ci son stato.

grazie lukino ..per avermi risposto..gentilissimo come sempre.. dai io vedo un attimo quello che riesco a fare ma Razzi. è il ragazzo cn gli occhiali?!

love ha scritto:grazie lukino ..per avermi risposto..gentilissimo come sempre.. dai io vedo un attimo quello che riesco a fare ma Razzi. è il ragazzo cn gli occhiali?!

No no..Razzi è un pacioso signore attorno ai 45-50, credo, con occhiali e pizzetto. Ha bei modi devo dire. Operto ha modi un po' più assertivi forse ma devo dire che tutti loro mi hanno fatto ottime impressioni dal punto di vista professionale ed umano. Lei è una delle docenti più disponibili e puntuali mai conosciute.
Segui i consigli che ti ho dato e se hai bisogno fai un cenno.

'giorno a tutti,
qualcuno sa dove posso trovare le slide del corso?
ho cercato su aulaweb,ma non sono riuscito a trovarle.

mirko ha scritto:'giorno a tutti,
qualcuno sa dove posso trovare le slide del corso?
ho cercato su aulaweb,ma non sono riuscito a trovarle.

Veramente ho appena controllato e c'è tutto.
Vai su aulaweb, vai su metodologia e tecniche ricerca sociale I , ti chiederà "vuoi iscriverti al corso?" digli "sì" e trovi tutte le slide.
Il link sarebbe questo
http://cds1630.aulaweb.unige.it/course/view.php?id=19

Ti ringrazio,
stavo cercando solamente nei corsi di scienze pedagogiche e non avevo cercato in altri corsi di laurea.
Grazie!!

mirko ha scritto:Ti ringrazio,
stavo cercando solamente nei corsi di scienze pedagogiche e non avevo cercato in altri corsi di laurea.
Grazie!!

Bene.
E in bocca al lupo per l'esame.

EH Bravi.. fatemi sapere che domande fa và...

love ha scritto:EH Bravi.. fatemi sapere che domande fa và...

Eh ma io te lo ho detto.
Poi ho avuto fortuna, partito con l'argomento a scelta non mi ha chiesto granchè.
Nello specifico, dopo le mie chiacchiere, le fasi della ricerca, il delhpi, il focus group, cosa vuol dire campione probabilistico. Poi altre cose ma legate al discorso che avevo iniziato io.
Una volta ho visto la Operto assai indispettita dal fatto che l'interrogata non sapesse l'uso di moda e mediana.

lo so tu sei sempre gentilissimo ma sai più informazioni raccolgo e meglio è..ihh anche se poi è vero alla fine va a fortuna.. come tutti gli altri esami..MI ripasserò bene la mediana e la media ma l'argomento a scelta è stato per il libro piccolo?..

@love
l'argomento a scelta è...a scelta, per cui...
IMHO, se è qualcosa del manuale è meglio perchè si tratta delle "basi" della disciplina, però...quando hanno chiesto a me o ad altri di partire con un argomento a scelta non hanno specificato da quale testo.

In sostanza credo che l'importante è che quell'argomento a scelta sia per te un punto di forza (e sia qualcosa comunque importante).
Se li stendi con quello poi, grazie all'effetto primacy, il resto è tutto in discesa.

RAGAZZI ma allora chi ha dato l'esame il 18... per intero?
che domande ha fatto''? vi tengono tanto^?

Non ti so dire niente,probabilmente mi presentero' il 2 di luglio...non sono riuscito a prepararmi in tempo per il 18 (avevo in ballo altri due esami).
Anche tu hai intenzione di andare per il 2?

Ciao mirko si volevo provare il 2.. anche se non sono molto preparata e mi risulta un pò difficilotta come materia(e non mi piace) quindi vedremo.. speriamo che non mi faccio prendere dal panico come ho fatto per sociologia!

Allora NON C'è nessuno che mi dice cosa chiedono all'orale oltre a Lukino? uffyy.. sono in agitazione!!

love ha scritto:Allora NON C'è nessuno che mi dice cosa chiedono all'orale oltre a Lukino? uffyy.. sono in agitazione!!

eh ma guarda che, per ciò che concerne il manuale, le cose son quelle.

qualitativo/quantitativo e i vari tipi di strumenti di ricerca e le tecniche di rilevazione, con pregi e limiti matriciale/non matriciale
la matrice dei dati
probabilità, percentuali, media, moda, mediana correlazione e covariazione (la percentualizzazione, tavola di contingenza, analisi monovariata, bivariata etc)

l'operativizzazione (concetti, indicatori , definizioni operative)

emic/etic

le fasi della ricerca

le scale e le variabili, tipi di scale diverse per misurare che cosa, variabili diverse e quali operazioni implicano (es: non esiste la media dei sessi o delle regioni, è una variabile nominale)

il campionamento

la classificazione (ed i principi di fundamentum divisionis, mutua esclusività, esaustività)

poi ovvio che ogni argomento apra a..sotto argomenti.

Se parli del questionario strutturato dovrai dire ad esempio quali tipi di domande lo formano, come si distinguono tra loro (natura,forma, obiettivo, funzione), quali tipi di errori bisogna evitare.

Però ora a citare tutti i sottoargomenti che fanno capo a quelli che ho sintetizzato qua...riscriviamo il manuale.
(che non ho con me e che ora non posso riguardare per veder se mi viene in mente altro).

Se hai già fatto discretamente il manuale ripassati bene le slide che a mio avviso son ben fatte.
C'è anche tanta roba ben fatta su internet, la ho sull'altro pc (forse) se la ritrovo te la linko, a me è servita.

grazie sei gentile come sempre.. si si le slide li sto confrontando con i miei riassunti.. boh dai vedremo.. oggi ripasso i vari tipi di Anilisi... che sono molto toste(soprattutto per quella bivariata) e nel libro ho visto che non si capisce nulla.. e collego poi le varie Variabili e Moda, Media., Mediana. ma le altre operazione che ci sono scritte nel libro.. non le so..
Beh, s riesci a recuperare i link fammelo sapere..-
Buona giornata!

Ricordo quella parte del libro.
Non c'è bisogno che entri nei meandri di formule astruse, non è un esame di statisticA.
certo, cosa sia una correlazione, un'analisi bivariata (ricordo che le slide facevan veder vari esempi di tavole di contingenza) e a cosa servano e cosa sono moda e mediana sì. Poi magari non te le chiede...però lo fa.
Ma puoi limitarti, credo, a quel che dice nelle slide (che non sono così complesse come quella parte del manuale).

no no Aspetta cos'è sta correlazione???'
per l'analisi bivariata le slide descrivono solo.. le tabelle e come posso essere lette!! sono delirando..poi con sto caldo chi ha più voglia di studiareeeeeee

love ha scritto:no no Aspetta cos'è sta correlazione???'

te la dico alla buona che mica son freschissimo.
Più o meno è sinonimo di covarianza, più precisamente l'indice di correlazione ti dice quanta relazione c'è tra il covariare di due variabili (senza con ciò implicare necessariamente un rapporto causale).

@love
Questo è fatto molto bene.
Qua hai l'indice, così puoi sceglierti i link che magari pensi che possano esserti più utili
http://www.federica.unina.it/corsi/metodologia-e-tecnica-della-ricerca-sociale/
Come dicevamo anche in altro thread, a volte studiare la stessa cosa scritta in altro modo è davero un pioso aiuto.

Poi ti consiglio anche
http://www.cisi.unito.it/progetti/leda/ortalda/INDICE.HTM#INIZIO

e questo glossario
http://www.cisi.unito.it/progetti/leda/ortalda/GLOSS.HTM#13

questo sugli indicatori

http://www.mondovi.polito.it/docenti/mela/approfondimenti/INDICATORI%20SOCIALI.htm

Grazie mille veramente.. ho già guardato qualcosa e devo dire che sono molto interessanti yeahgrazie ancora vermente

Che confusione in testa ora ho questo dubbio...:
perchè nel libro.. Le variabili li chiama anche Scale di Stevens..?
Faccio troppa confusione tra Variabili e scale .. .
Allora chi si presenta a questo esame il giorno 2?! Ho notato che da molta gente si è cancellata...sob.. che paura spero bene!

Stevens ha fatto la distinzione tra variabili nominali / ordinali / a intervalli equivalenti / a rapporti equivalenti,
ovvero variabili misurabili su scala nominale, o su scala ordinale...